单项选择题

学生先前的解题活动所形成的心理准备状态影响他以后解题的思路的现象是______

A．迁移
B．定势
C．技能
D．原型启发
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单项选择题
鱼与熊掌难以兼得的动机冲突是______
A．双趋冲突
B．双避冲突
C．趋避冲突
D．多重趋避冲突
单项选择题
“入芝兰之室，久而不闻其香”属于感觉的______
A．适应
B．对比
C．互相作用
D．联觉
单项选择题
性格中的谦虚与骄傲、自尊与自卑属于______
A．性格的理智特征
B．性格的情绪特征
C．性格的意志特征
D．性格的态度特征
单项选择题
人在智力活动中认识、探求和维护真理的需要是否满足而产生的主观体验是______
A．情绪
B．美感
C．理智感
D．道德感
单项选择题
学生对于新问题不经过逐步分析，能迅速理解并做出判断的思维方式是______
A．逻辑思维
B．形象思维
C．抽象思维
D．直觉思维
单项选择题
学生听课时记笔记是利用______
A．感觉记亿
B．短时记忆
C．瞬时记忆
D．长时记忆
单项选择题
人在看书时用红笔划出重点以便于阅读是利用了知觉的______
A．选择性
B．整体性
C．理解性
D．恒常性
单项选择题
教师上课时一边讲授一边板书，还要观察学生的听课情况是利用注意的______
A．广度
B．稳定性
C．分配
D．转移
单项选择题
教学过程最优化的提出者是______
A．凯洛夫
B．巴班斯基
C．赞可夫
D．布鲁纳
单项选择题
在测验的质量指标中，______是指测验结果的可靠程度。
A．区分度
B．效度
C．难度
D．信度
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