单项选择题

依从性集合关系期的特征是儿童首先依从( )。

A．老师
B．父母
C．同伴
D．朋友
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单项选择题
普莱尔(W.Preyer)是( )的奠基人。
A．科学心理学
B．科学儿童心理学
C．科学发展心理学
D．科学社会心理学
单项选择题
青春期男女同学之间的关系的变化模式为( )。
A．先公开、后隐蔽
B．先隐蔽、后公开
C．先疏远、后接近
D．先接近、后疏远
单项选择题
艾里克森认为青少年期(12岁～18岁)的主要发展任务是( )。
A．获得自主感，克服羞耻感
B．获得亲密感，避免孤独感
C．获得勤奋感，克服自卑感
D．形成角色同一性，防止角色混乱
单项选择题
艾里克森认为成年中期(25岁～50岁)的主要发展任务是( )。
A．获得完善感，避免失望或厌恶感
B．获得勤奋感，克服自卑感
C．获得亲密感，避免孤独感
D．获得繁衍感，避免停滞感
单项选择题
（）是指个人作为主体的我，对自己以及对自己与他人的关系的认识。

A．自我意识
B．自我评价
C．自我体验
D．自我控制
单项选择题
发展心理学取代“儿童心理学”的重要标志是( )。
A．1957年美国的《心理学年鉴》用“发展心理学”取代“儿童心理学”作为章的名称
B．20世纪30年代美国出版了《发展心理学》
C．20世纪30年代美国出版了《发展心理学概论》
D．1922年霍尔出版了《衰老：人的后半生》
单项选择题
（）是指主体在记忆活动过程中，将自己的记忆活动作为意识对象，不断自觉地对其进行积极地监视、控制和调节。

A．记忆监控
B．自我监控
C．自我意识
D．记忆状态
单项选择题
相互作用论的代表人物是( )。
A．皮亚杰
B．普莱尔
C．吴伟士
D．施太伦
单项选择题
更年期是指( )。
A．个体在中年期出现生理变化和心理状态明显改变的时期
B．个体在老年期出现生理变化和心理状态明显改变的时期
C．个体由中年向老年过渡过程中生理变化和心理状态明显改变的时期
D．仅指女性更年期
单项选择题
最常用的设计方式是( )。
A．横断研究
B．纵向研究
C．个案研究
D．组群研究
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