单项选择题

某化学教师在组织探究活动时，采取“组间同质，组内异质”的原则进行分组，这样分组的依据是______。

A．多元智能理论
B．目标分类理论
C．认知结构的理论
D．最近发展区理论
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热门 试题

单项选择题
化学教学设计过程中的背景分析通常不包括______。
A．教学内容的知识类型
B．教学内容的相互联系
C．学生已有的知识基础
D．教学评价方法的选择
单项选择题
教师在讲授“硫酸浓度改变，其氧化性强弱会发生变化”这一内容时，可以根据的思想是______。
A．物质结构决定性质
B．量变与质变的关系
C．一般与特殊的关系
D．定性与定量的关系
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