单项选择题
小学低年级儿童的概括能力主要处于( )。
A.直观形象水平
B.形象抽象水平
C.初步本质抽象水平
D.本质抽象水平
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单项选择题
在较短的相同的时段内,同时考察不同年龄组群被试者的心理发展特点和发展水平,以了解随年龄增长被试组间的心理变化。这种研究方式叫做( )。
A.纵向研究
B.横断研究
C.个案研究
D.交叉设计研究
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单项选择题
个人作为主体的我,对自己以及对自己与他人的关系的认识,是( )。
A.自我效能感
B.自我调节
C.自我意识
D.自我体验
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单项选择题
维护权威和社会秩序的定向阶段属于( )。
A.后习俗水平
B.前习俗水平
C.习俗水平
D.前道德判断水平
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单项选择题
反抗期的出现是儿童心理发展中的( )。
A.异常现象
B.特异现象
C.不成熟现象
D.正常现象
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单项选择题
关于记忆过程的知识或认知活动,是( )。
A.元记忆
B.元认知
C.记忆策略
D.记忆监控
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单项选择题
有的研究认为视敏度发展最快的时期是( )。
A.7岁
B.6岁
C.5岁
D.4岁
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单项选择题
老年期认知活动的总趋势是( )。
A.退行性变化
B.迅速发展
C.继续上升
D.发展停滞
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单项选择题
4、5岁~8、9岁儿童道德判断受他自身以外的价值标准所支配。属于( )。
A.社会契约定向阶段
B.自律道德判断阶段
C.他律道德判断阶段
D.前道德判断阶段
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单项选择题
将自己的记忆活动作为意识对象,不断自觉地对其进行积极地监视、控制和调节,是( )。
A.元认知
B.元记忆
C.记忆监控
D.记忆策略
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单项选择题
对动物演进过程中的心理发展进行研究的学科是( )。
A.个体发展心理学
B.动物心理学
C.儿童心理学
D.心理测量学
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