单项选择题

从微观的角度出发，对成就动机进行研究的代表人物是（     ）。

A．班杜拉
B．麦克里兰德
C．阿特金森
D．韦纳
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单项选择题
最能说明“激发和培养儿童的成就动机水平，不仅有助于个体的成就发展，而且对社会的发展也有着巨大的推动作用”的理论是（ ）。
A．麦克里兰德的成就动机观
B．行为主义的强化理论
C．阿特金森的成就动机理论
D．韦纳的归因理论
单项选择题
属于麦克里兰德成就动机观的是（ ）。
A．高成就动机者能积极地全力以赴地完成某种困难的任务，并获得成功
B．社会成员的成就动机水平的高低，关系到社会经济与科技发展的速度快慢
C．人们在完成任务时，都同时存在着争取成功和回避失败两种行为趋向
D．人们参与学习活动，并非只是使成就需要得到满足
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