单项选择题
教育理论是______的系统表达。
A.教育思想
B.教育观念
C.教育指导思想
D.教育实践
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试题
单项选择题
《劝学》中强调“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,这里强调的是______。
A.质变和量变相互渗透
B.量变是质变的前提
C.质变体现量变的成果
D.质变为新的量变开拓道路
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单项选择题
教育是人类有目的地培养人的一种______
A.智力活动
B.社会活动
C.教学活动
D.科学活动
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相关试题
下列______属于非智力因素。
奥苏伯尔将学习动机分为______三种类别。
布卢姆将教学目标分为______。
教师的职业道德素养包括______。
素质教育的核心是______。