单项选择题
倡导现代公民教育和劳作教育的德国教育家是()。
A.赫尔巴特
B.凯兴斯坦纳
C.福禄培尔
D.费希特
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单项选择题
美国在19 世纪30 年代掀起了一场公立学校运动,其倡导者是( )。
A.科南特
B.杜威
C.克伯屈
D.贺拉斯·曼
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单项选择题
中国1922 年颁布的新学制的特点是( )。
A.仿效美国的单轨制
B.仿效日本的双轨制
C.仿效苏联的混合学制
D.仿效德国的双轨制
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单项选择题
宋代教育家朱熹的主要著作是( )。
A.《大学》
B.《道德经》
C.《四书章句集注》
D.《春秋繁露》
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单项选择题
西周时期诸侯所设大学称为( )。
A.辟雍
B.泮宫
C.东序
D.太学
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单项选择题
前苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指( )。
A.言行一致原则
B.教育影响的一致性和连贯性原则
C.理论联系实际原则
D.集体教育原则
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单项选择题
“教学有法,而无定法”这句话所说明的教师劳动特点是( )。
A.复杂性
B.示范性
C.创造性
D.广延性
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单项选择题
着眼于训练心理官能,偏重发展智力的教育理论是( )。
A.传统教育理论
B.形式教育理论
C.实质教育理论
D.现代教育理论
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单项选择题
第一个从理论上系统论述班级授课制的教育家是( )。
A.夸美纽斯
B.洛克
C.卢梭
D.斯宾塞
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单项选择题
人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作是()。
A.《论语》
B.《学记》
C.《大教学论》
D.《普通教育学》
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