多项选择题
A．宏观调节 B．目标导向 C．鉴定与考核 D．指导与促进 E．信息反馈与调节
A．道德思想浦陶作用 B．行为改善作用 C．技能提升作用 D．知识更新作用 E．人才，特别是技能人才培养的重要途径
A．了解教育培训资源分布情况 B．了解培训需求的数量规模 C．了解行业领域专业发展 D．了解岗位分布的情况 E．了解企业员工收入情况
A．面向全体学生和全体劳动者 B．促进学生和劳动者的全面发展 C．贯穿于教育培训的全过程和各环节 D．培养团队学习和共同进步 E．以培养创新精神、创新能力和实践能力为重点
A．人员分配 B．培训需求的调查工作 C．相关培训信息的搜集工作 D．其他基础性工作 E．资金状况分析
A．教师为指导 B．学生为主体 C．教与学互动 D．突出可操作性 E．突出实践性
A．搜集相关信息 B．明确课程开发的依据 C．制定工作计划 D．及时对工作过程进行分析和总结 E．了解企业领导的意图
A．与培训目标相符的原则 B．实事求是原则 C．系统性原则 D．经济实用原则 E．培训评价原则
A． B．亲身实践提高认识能力 C．加大资金投入提高认识能力 D．改善环境提高认识能力 E．评估培训效果提高认识能力
A．智能 B．年龄 C．道德品质 D．性别 E．健康状况
A．针对性 B．灵活性 C．培训导向性 D．进一步细化 E．跟踪评估