多项选择题
教育目的制约的对象有( )。
A.教育政策的制定
B.教育制度的建立
C.教育内容的确定
D.教育方法的选择
E.教育效果的评价
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多项选择题
从课程制定者或管理制度角度,可将课程分为( )。
A.国家课程
B.学科课程
C.地方课程
D.研究型课程
E.学校课程
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多项选择题
教育对人类地位的提升表现在( )。
A.帮助人发现自身价值
B.认识并发掘自身潜能
C.形成并发展人的个性
D.发展人的精神力量
E.使人的身心得到和谐、全面的发展
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下列哪些法律专门对少年儿童受教育的权利作...
教育对科学技术发展的作用表现为( )。