多项选择题

从课程制定者或管理制度角度，可将课程分为( )。

A．国家课程
B．学科课程
C．地方课程
D．研究型课程
E．学校课程
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热门 试题

多项选择题
教育对人类地位的提升表现在( )。
A．帮助人发现自身价值
B．认识并发掘自身潜能
C．形成并发展人的个性
D．发展人的精神力量
E．使人的身心得到和谐、全面的发展
多项选择题
运用陶冶法应注意的要求有( )。
A．坚持严格要求
B．创设良好的情境
C．与启发说服相结合
D．调动学生的主动性
E．引导学生参与情景的创设
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