单项选择题

布鲁姆将情感领域教学目标分为五个等级，其划分依据是（）。

A．所学材料意义
B．学生主动参与性
C．价值判断能力
D．价值内化程度

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热门试题

单项选择题

采用性格量表测量学生，如果他们这次测量得到的结果与六个月前、三个月前的结果相当，那么我们认为这一测量具有较高的（）。

A．效度
B．信度
C．区分度
D．难度

单项选择题

刚入学的小学生往往需要教师给予较多的监督与指导，需要教师为他们的学习和工作设置一个有结构的情境，即组织一个良好的集体结构。这样的“结构”就是（）。

A．教师促成的纪律
B．集体促成的纪律
C．任务促成的纪律
D．自我促成的纪律

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