单项选择题

科尔伯格采用“开放式”的手段来揭示儿童道德发展水平，编制“道德两难故事”作为引发儿童道德判断的工具。科尔伯格于1969年提出了他的( )道德发展理论。

A．6水平3阶段
B．3水平6阶段
C．3水平3阶段
D．6水平6阶段
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单项选择题
各种感觉能力都开始减退是在( )。
A．中年后期
B．青年后期
C．老年中期
D．老年后期
单项选择题
青春期又称少年期，是指( )。
A．11、12～17．18
B．14．15～17．18
C．11、12～14、15
D．以上答案皆不对
单项选择题
儿童采取他人的观点来理解他人的思想和情感的认知技能称为（）。

A．社会认知
B．角色采择
C．自我意识
D．换位思考
单项选择题
安斯沃斯(M．Ainsworth)等人研究婴儿依恋所使用的主要方法是( )。
A．习惯化与去习惯化
B．视觉偏爱法
C．陌生情境技术
D．照镜子法
单项选择题
班杜拉认为，在人的心理机能中，人的内部因素、行为和环境之间互为决定因素，与传统行为主义相比，明显地重视人的因素在行为中的决定作用。这是班杜拉的( )。
A．观察学习
B．替代强化
C．主体的自我调节作用
D．三元交互决定论
单项选择题
吉布森所做的视崖实验是用来研究婴儿的( )。
A．距离知觉
B．图形知觉
C．深度知觉
D．方位知觉
单项选择题
根据皮亚杰的发展理论，前运算阶段思维的主要特点是( )。
A．可逆性
B．守恒性
C．形象性
D．互反性
单项选择题
个体在未出生前的孕育时期可以划分为三个阶段，按照时间顺序是( )。
A．胎儿期、胚种期、胚胎期
B．胚种期、胎儿期、胚胎期
C．胚胎期、胚种期、胎儿期
D．胚种期、胚胎期、胎儿期
单项选择题
( )对儿童心理学的研究不论在数量上还是在质量上都有了飞速发展，儿童心理学达到较为成熟的阶段。
A．准备时期
B．分化和发展时期
C．演变和增新时期
D．形成时期
单项选择题
弗洛伊德的人格结构理论中，（）遵循快乐原则。

A．本我
B．自我
C．超我
D．力比多
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