单项选择题
A．交往—交流智力 B．视觉—空间智力 C．身体—动觉智力 D．逻辑—推理智力
A．转移学前教育中心 B．尝试不分级的教育 C．家园共育 D．倡导多元文化教育
A．由“保育中心”向“教育中心”转变 B．由“保幼一体”向“保幼分离”转变 C．由“补偿教育”向“义务教育”转变 D．由“智育中心”向注重儿童整体发展转变
A．加德纳的多元智力理论 B．皮亚杰的认知发展阶段理论 C．华生的行为主义理论 D．杜威的进步主义理论
A．《幼儿教育振兴法》 B．《幼儿园设施基准令》 C．《青少年福利法》 D．《幼儿教育法》
A．公共教育 B．基础教育 C．义务教育 D．特殊教育
A．情感 B．自然 C．宗教 D．自然科学
A．裴斯泰罗齐 B．费舍 C．蒙台梭利 D．瑞吉欧
A．数学 B．语言 C．游戏 D．国语
A．高丽夫人儿童中心 B．母育中心 C．母婴中心 D．儿童中心
A．《先行计划》 B．《教育结构计划》 C．《青少年福利法》 D．《费舍法案》