单项选择题

可以解释“一千个读者有一千个哈姆雷特”现象的理论是( )

A．认知建构主义
B．格式塔学习理论
C．社会建构主义
D．社会学习理论
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单项选择题
托尔曼通过“潜伏学习实验”证明强化的作用是( )
A．决定学习是否发生
B．决定表现是否发生
C．决定探究倾向是否产生
D．决定行为是否获得
单项选择题
当教师看到学生犯错误之后立即惩罚学生，学生虽有改进，但过了一段时间又会犯同样的错误，斯金纳认为这是因为( )
A．惩罚时机不对
B．施加厌恶刺激不当
C．惩罚没有效果
D．惩罚只能抑制行为
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