单项选择题

在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但义具有两极分化的特点( )

A．学前阶段
B．小学阶段
C．初中阶段
D．高中阶段
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单项选择题
“杀鸡吓猴”的教育效应最易被解释的现代心理学理论是( )
A．强化说
B．认知失调说
C．从众说
D．观察学习说
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“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是( )
A．强化说
B．认知失调论
C．从众说
D．观察学习说
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