单项选择题

20世纪60年代以前,国外有效教学研究主要关注()

A.教学是科学还是艺术
B.教师、学生、环境等如何综合起作用
C.学生、关注交往、关注对话
D.教学的环境、技术和媒体

<上一题 目录 下一题>
热门 试题

多项选择题
开展集体(团体)教学反思的最为有效的机制主要包括()

A.鼓励教师通过非正式组织进行反思
B.进行强制性培训
C.通过学校组织机构硬性组织实施
D.利益结盟
E.运用多种策略,开展集体(团体)反思

多项选择题
在集体(团体)反思的过程中,其呈现出来的特点主要包括()

A.每个教师可以自己独立选定目标、制定活动计划
B.当好听众,凑凑热闹
C.自由地交流教育教学信息,激起多维而又深层的思考
D.依托集体促进每一位教师的专业发展
E.随心所欲,相互批评指责

相关试题
  • 开展集体(团体)教学反思的有效机制是()
  • 教学风格产生和形成需要一个相对漫长的过程...
  • 美国学者克里斯·克里亚科指出教师面对特殊...
  • 课堂问题行为管理中使用奖励策略时应注意的...
  • 教学设计方案中的材料、资源指的是()