单项选择题
A.教师个人认为好的歌曲作品B.不带歌词的器乐作品C.公认最好的音乐作品D.幼儿自己能够理解歌词的歌曲作品
A.从美术活动开始的设计B.从幼儿兴趣开始的设计C.从其他音乐活动开始的设计D.从文学活动开始的设计
A.是否符合教育的要求B.作品的比例结构是否合理C.教师的擅长D.幼儿感知、理解音乐的实际水平