单项选择题

形成护理道德行为的内在动力是（）。

A.认识
B.情感
C.信念
D.意志

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单项选择题
强调对护理人员的全员性教育不意味着“一刀切”，应当（）。

A.积极疏导
B.启发自觉
C.因人施教
D.坚持正面教育
单项选择题
现阶段护理人员的境界多处于（）。

A.先公后私的境界
B.先私后公的境界
C.大公无私的境界
D.自私自利的境界
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