单项选择题

将学生的学习动机划分为好奇内驱力、胜任内驱力、互惠内驱力，这是（）的观点。

A.布鲁纳
B.加涅
C.桑代克
D.奥苏伯尔

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单项选择题
根据奥苏伯尔的学习分类，教师帮助学生弄清概念之间的关系应该属于（）。

A.机械的接受学习
B.机械的发现学习
C.有意义的接受学习
D.有意义的发现学习
单项选择题
将猫、狗、鼠和老虎等概括为“哺乳动物”，这是属于（）。

A.概念学习
B.刺激—反应学习
C.辨别学习
D.连锁学习
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