单项选择题
A.心理耗竭是职业倦怠的核心维度，也是最明显的症状表现B.教师个人威信是由教师个人心理品质和学识决定的C.教师工作的长期性、复杂性、重复性和负荷大等特征是教师职业倦怠的重要原因D.用标签式语言来描述个别学生是教师职业倦怠情绪耗竭的表现
A.互相排挤、钩心斗角的人际关系不利于教学效能感的提高B.工作发展的条件和学校的客观条件对个人教学效能感具有明显影响C.学校风气和师生关系对教师的一般教学效能感具有明显的影响D.家庭环境是决定学生成就的关键
A.自我认知B.价值观C.自我概念和价值观D.世界观