单项选择题
A.能力归因 B.运气归因 C.努力归因 D.任务难度归因
A.布卢姆B.布鲁纳C.奥苏伯尔D.桑代克
A.某学生在课堂上和其他同学交头接耳，此学生是问题行为的学生 B.问题行为是直接指向他人和环境的不良行为 C.问题行为不仅有学生自身的因素，也有来自课堂、学校、社会和家庭的因素 D.教师在学生出现违纪行为时，可以视情节严重的程度使用惩罚
A.记忆混淆 B.记忆混乱 C.记忆偶发 D.记忆干扰
A.动机功能 B.组织功能 C.信号功能 D.支配功能
A.独立性 B.统一性 C.矛盾性 D.多样性
A.家庭环境不良 B.社会文化不良 C.经济条件较差 D.学校教育失误
A.上位学习 B.下位学习 C.类属学习 D.并列结合学习
A.人本主义理论 B.经典条件反射理论 C.操作性条件反射理论 D.有意义接受学习理论
A.3岁B.6岁C.9岁D.12岁
A.桑代克B.詹姆斯C.罗杰斯D.巴甫洛夫