单项选择题
A.设置目标 B.列提纲 C.寻求同学帮助 D.做笔记
A.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度 B.对每一天的活动，都列出一张活动顺序表 C.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结 D.意识到不理解课文的某一部分时，退回去读困难的段落
A.复述策略 B.精细加工策略 C.组织策略 D.元认知策略