单项选择题
A.人生苦短，及时行乐 B.在教育过程中，要善于培养孩子的耐力 C.耐力的强弱不影响人们所获得的成就 D.耐力好的人通常智力更高
A.管理自己的情绪 B.认识他人的情绪 C.提高自己的学习能力 D.处理人际关系
A.吴清源 B.聂卫平 C.秀哉 D.濑越宪作
A.教师培训不到位 B.不够重视体育教育 C.教育在提升学生能力上所运用的手段有误 D.对学生的思辨教育做得不够
A.求知欲、共情、智识 B.知识、热情、志向 C.智慧、理智、梦想 D.智力、情感、意志力
A.16 B.19 C.20 D.22
A.彼特拉克 B.薄伽丘 C.拉斐尔 D.但丁
A.公元前440-380年间的雅典 B.1440-1490年间的佛罗伦萨 C.618年-907年间的中国 D.1570-1640年间的伦敦
A.个体经济上不能自立 B.个体缺乏责任感 C.个体难以获得成就感 D.个体心智与社会脱节
A.学生难以自立 B.学习负担过重 C.学制超长 D.教学质量低下
A.湖北 B.四川 C.云南 D.黑龙江