单项选择题
A．有意义接受学习理论 B．认知结构学习理论 C．建构主义学习理论 D．人本主义学习理论
A．获得B．消退C．泛化D．分化
A．刺激分化B．刺激泛化C．刺激比较D．行为强化
A．规则学习B．概念学习C．辨别学习D．解决问题学习
A．巴甫洛夫B．桑代尔C．班杜拉D．华生
A．外铄论 B．内发论 C．环境决定论 D．多因素相互作用论
A．主观性 B．普遍性 C．基础性 D．能动性
A．并非预先确定的，并非绝对正确的 B．知识的学习只能以自己的经验、信念为背景 C．需要在具体情境的复杂变化巾不断深化 D．知识是不断更新的
A．知识的学习 B．技能的学习 C．行为规范的学习 D．规则和原理的学习
A．准备律 B．练习律 C．效果律 D．结构律
A．学习材料本身具有逻辑意义 B．学习者必须具有同化新知识的认知结构 C．意义学习应该排斥接受学习 D．学生有进行意义学习的倾向和行为