单项选择题

通过和儿童谈话来研究儿童思维发展的方法是（）。

A.观察法
B.测试法
C.临床法
D.作业分析法是非

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单项选择题
“能区分物体的粗细、厚薄、高矮，并掌握相应的词汇”，这一教育要求针对（）。

A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
单项选择题
教师引导幼儿学习一些逆向思维的加减应用题，以促进其思维的发展。这一做法适于（）。

A.中班前期
B.中班后期
C.大班前期
D.大班后期
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