单项选择题

决定规划活动的顺序和步骤的规划系统是（）

A.规划决策系统
B.规划信息系统
C.规划文本系统
D.制定运作系统

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热门试题

单项选择题

教育资源的分配是否合理的客观标志是看其能否保证教育结构与（）相适应。

A.人才结构
B.劳动力结构
C.经济结构
D.经济发展水平

单项选择题

采取单一教育预测技术手段对未来教育发展趋势所作的预测称为（）

A.单一式教育预测
B.结合式教育预测
C.单对象教育预测
D.多对象教育预测

单项选择题

一种从变量之间变化的统计伴随关系出发对事物的发展进行预测的数理统计方法称为（）

A.平均预测法
B.算数评价预测法
C.回归预测法
D.指数平滑预测法

单项选择题

根据专家过去的预测或研究成果，来挑选合适预测专家的方法称为（）

A.专家判断预测法
B.专家个人预测法
C.专家比较法
D.专家成果评定法

单项选择题

教育预测是制定教育规划的（）

A.方法
B.基础
C.手段
D.前提条件

单项选择题

菲律宾的教科书计划属于（）

A.上至下型教育规划
B.下至上型教育规划
C.技术型教育规划
D.守成型教育规划

单项选择题

（）是将定性论证法和定量论证法这两类方法结合使用所产生的一种论证的方法。

A.定量论证法
B.定性论证法
C.综合论证法
D.专家评分法

单项选择题

将若干同类观察数据的算术平均数作为预测值的预测方法称为（）

A.平均预测法
B.算术平均预测法
C.加权平均法
D.移动平均预测法

单项选择题

根据专家个人的知识、经验和推理判断能力，对未来教育发展作出直觉预测的一种方法称为（）

A.专家判断预测法
B.专家个人预测法
C.专家协商预测法
D.选聘专家比较法

单项选择题

受教育程度是指（）以上完成或正在接受初等以上教育的人数占该年龄人数的百分比。

A.22岁
B.23岁
C.24岁
D.25岁

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