单项选择题

在课程目标的不同价值取向中，（）反对把人作为物而把课程目标技术化的倾向，并把课程看作是一种动态生成性的师生互动过程。

A.行为目标
B.生成性目标
C.表现性目标
D.预设性目标

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单项选择题
（）提出了课程编制的过程模式。

A.艾斯纳
B.杜威
C.斯坦豪斯
D.泰勒
单项选择题
被称为“行为目标之父”的是（）。

A.博比特
B.泰勒
C.惠勒
D.斯坦豪斯
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