【问答题】 试举例说明幼儿园单元(主题)活动设计的步骤和方法。
【问答题】 试论述瑞吉欧教育体系的基本理论观点。
【问答题】 试论幼儿园课程设计的过程模式的优点和不足。
【问答题】 试论幼儿园课程设计的目标模式的优点和局限性。
【问答题】 幼儿园课程评价应如何贯彻公平性原则?
【问答题】 试述幼儿园课程评价中应注意的问题。
【问答题】 如何为幼儿建立有价值的活动区?
【问答题】 论述如何贯彻幼儿园课程组织的生活化原则。
【问答题】 论述幼儿园课程内容选择的一般步骤。
【问答题】 结合实际论述幼儿园课程的特点。
【问答题】 试论述幼儿园课程的本质。
【问答题】 简述蒙台梭利方案的局限性。
【问答题】 简述系统化知识教学模式的基本理论观点。
【问答题】 简述幼儿园项目活动的教育价值。
【问答题】 幼儿园活动区教育的特点是什么?
【问答题】 如何保持幼儿园课程评价的正确方向?
【问答题】 幼儿园课程内容的组织形式有哪些?
【问答题】 在幼儿园课程内容的选择中如何贯彻价值性原则?
【问答题】 在幼儿园课程中那些情感态度的内容是必须有的?
【问答题】 在幼儿园课程中,幼儿应掌握那些基本技能?
【问答题】 简述幼儿园课程中幼儿应该掌握的知识。
【问答题】 幼儿园全域性的课程应包含哪些方面的内容?
【问答题】 简述幼儿园分组教学的优点和局限性。
【问答题】 简述幼儿园集体教学的优点和局限性。
【问答题】 幼儿园课程实施的主要途径有哪些?
【问答题】 幼儿园是如何影响课程的实施过程的?
【问答题】 幼儿是如何影响课程的实施过程的?
【问答题】 选择幼儿园课程内容的基本原则有哪些?
【问答题】 幼儿园课程内容有哪些组成部分?
【问答题】 简述幼儿园课程内容的主要特点。
【问答题】 表述幼儿园课程目标有哪些要求?
【问答题】 选择和确立幼儿园的课程目标有哪些依据?
【问答题】 简述幼儿园课程的基本要素。
【问答题】 幼儿园课程和幼儿游戏的关系如何?
【问答题】 幼儿园课程和幼儿园教学的关系如何?
【问答题】 简要述幼儿园课程的主要特点。
【名词解释】 瑞吉欧幼儿教育体系
【名词解释】 间接教学
【名词解释】 活动区
【名词解释】 活动区教育
【名词解释】 主题活动
【名词解释】 幼儿园教学(狭义)
【名词解释】 幼儿园课程实施
【名词解释】 预成性目标
【多项选择题】 在区域活动中,教师用各种材料来布置不同的活动区,布置时要注意()。
【多项选择题】 区域活动的教育原则有()。
【多项选择题】 单元主题活动的特点是()。
【多项选择题】 瑞吉欧在课程和教学实施方面的特色有()。
【多项选择题】 对瑞吉欧教育影响较大的理论人物有()。
【多项选择题】 蒙台梭利教具的特点有()。
【多项选择题】 在蒙台梭利方案中,教育内容的组成部分是()。
【多项选择题】 我国先后颁布的有关幼儿园课程的幼教法规有()。
【多项选择题】 目前幼儿园课程的主要模式有()。
【多项选择题】 幼儿园课程评价活动收集资料的手段也就往往是多样,主要有()等方法。
【多项选择题】 幼儿园课程评价的基本原则有()。
【多项选择题】 按评价的主体不同可以将幼儿园教育评价分为()。
【多项选择题】 按评价功能的不同可以将幼儿园教育评价分为()。
【多项选择题】 按评价的参照体系的不同可以将幼儿园教育评价分为()。
【多项选择题】 幼儿园课程评价的基本要素()。
【多项选择题】 根据环境内容的性质来分()。
【多项选择题】 幼儿园的教学计划分为()。
【多项选择题】 在幼儿园的教学活动中,教学形式有()。
【多项选择题】 幼儿主要的学习方式有()。
【多项选择题】 幼儿园课程中,常见的课程实施途径有()。
【多项选择题】 从现存的课程实施的实践分析,主要的实施方式根据课程方案和实践活动...
【多项选择题】 在幼儿园课程实施中,对实施过程产生影响的主要因素有()。
【多项选择题】 幼儿园课程内容的组织的原则()。
【多项选择题】 幼儿园的课程设计中,()都是常见的组织课程内容的策略。
【多项选择题】 组织幼儿园课程内容的策略有()。
【多项选择题】 选择幼儿园课程内容主要依据有()。
【多项选择题】 幼儿园课程内容选择的原则有()。
【多项选择题】 幼儿园课程内容的特点有()。
【多项选择题】 全域性的课程内容应包含()。
【多项选择题】 人们对课程内容的界定各不相同,不同的人分别将课程内容界定成()。
【多项选择题】 选择和确立幼儿园课程目标的原则有()。
【多项选择题】 科学地制定幼儿园课程目标,就必须()。
【多项选择题】 美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为()。
【多项选择题】 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的“教育目标和要求”包括()。
【多项选择题】 我国《幼儿园工作规程》中的教育和保育目标包括()。
【多项选择题】 幼儿园课程目标有多种层次,一般可分为()。
【多项选择题】 根据关注的内容重点不同,可将课程目标分为()。
【多项选择题】 幼儿园课程目标具有()。
【多项选择题】 幼儿园课程内部的基本要素有()。
【多项选择题】 幼儿园课程的特点有()。
【多项选择题】 根据课程在教育实践活动中的表现形式不同,可以将课程分为()。
【单项选择题】 “五指活动”的提出者是()。
【单项选择题】 ()认为儿童发展具有敏感期。
【单项选择题】 ()认为儿童具有“吸收的心智”。
【单项选择题】 ()是指在完成某个阶段教育活动之后,对其成果作出价值判断。
【单项选择题】 ()是指在教育活动过程中评价活动本身的效果,目的在于及时了解教育...
【单项选择题】 ()指在教育活动开始之前,为使其计划更有效地实施而进行的预测性评价。
【单项选择题】 把被评价个体的过去和现在相比较,或将个体的有关各个侧面相互比较的...
【单项选择题】 在评价对象的集合之外,确定一个标准,评价时将评价对象与这个客观标...
【单项选择题】 教师直接、明确地传递教育意图的教学方式是()。
【单项选择题】 ()是以小组为单位进行的教学。
【单项选择题】 ()就是以班级为单位进行的教学,是教师同时组织和指导全班儿童进行...
【单项选择题】 ()是儿童通过主动地阅读书籍和各种形式的读物,并运用自己的经验来...
【单项选择题】 ()是指儿童在一定的环境中,通过运用自己已有的经验和技能来尝试操...
【单项选择题】 ()是指在教师的计划和组织下开展的教师的教和幼儿的学习共同组成的...
【单项选择题】 ()是指在幼儿园课程内容的编排中,应该使内容的各个方面都能形成一...
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