单项选择题
A.种瓜得瓜,种豆得豆——遗传决定B.出淤泥而不染——主体作用C.近朱者赤,近墨者黑——环境影响D.揠苗助长——因材施教
A.《大教学论》首次系统论证了班级授课制B.《爱弥尔》对绅士教育进行全面论述C.《民主主义与教育》提出“教育是经验的改造或重组”D.《普通教育学》标志着教育学发展进入了科学化时期
A.政治功能B.文化功能C.人口功能D.科技功能