单项选择题

儿童数概念的发生始于（）。

A.数数
B.认数
C.点数
D.辨数

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单项选择题
通过和儿童谈话来研究儿童思维发展的方法是（）。

A.观察法
B.测试法
C.临床法
D.作业分析法是非
单项选择题
“能区分物体的粗细、厚薄、高矮，并掌握相应的词汇”，这一教育要求针对（）。

A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班
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