单项选择题

小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展()的特点。

A．顺序性
B．个别差异性
C．不平衡性
D．阶段性

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单项选择题
系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()。

A.教学测验
B.教学评价
C.教学测量
D.教学鉴定
单项选择题
成就动机由力求成功的动机和避免失败的动机组成，这是()的理论。

A.罗杰斯
B.班杜拉
C.奥苏伯尔
D.阿特金森
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