单项选择题

校园体育文化以（）为主体。

A.学生
B.体育教师
C.校长
D.教育管理部门

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单项选择题
运动员多年训练过程的整体设计和实施效果的可持续性，对高水平竞技能力的获得性与保持性对应着课余体育训练的（）

A.周期性训练原则
B.系统性训练原则
C.合理安排运动负荷原则
D.有效恢复训练原则
单项选择题
在学校体育中，利用课堂教学以外的时间和多种组织形式，以身体练习为主要手段，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的、有组织、有计划的教育过程是（）

A.课余体育锻炼
B.课余体育训练
C.课余体育竞赛
D.课余体育活动
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