多项选择题
A、言传身教，为人师表； B、学为人师，行为示范； C、严于律己，勇于自责； D、言行一致，身体力行
A、教师道德行为的动机； B、教师道德行为的意志； C、教师道德行为的目的； D、教师道德行为的结果
A、动机和效果是人的行为的不可缺少的两大要素； B、动机论者认为行为动机是道德评价的根本； C、动机论的代表是康德； D、动机是激励行为的主观原因