单项选择题

班集体形成的条件和前进的动力是（）。

A.共同的奋斗目标
B.班主任的要求
C.班级内部的矛盾斗争
D.共同的活动

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单项选择题

教师在上课时，运用学生在生活中熟悉或关心的事例导人新课，能使学生产生一种亲切感，也可以介绍新颖醒目的事例，为学生创设引人入胜、新奇的学习情境。这种课堂导入方式属于（）。

A.直观导入
B.练习导入
C.事例导入
D.悬念导入

单项选择题

从作用的对象看，教育功能可分为（）。

A.正向功能与负向功能
B.显性功能与隐性功能
C.个体功能与社会功能
D.显正向功能和隐负向功能

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