单项选择题

（）最早对习得、学习进行了区分。

A.拉森•弗里曼
B.法布尔
C.乔姆斯基
D.克拉申

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热门试题

单项选择题

输入的语言信息既不要过难也不要过易，克拉申用“i+1”代表学习者目前的语言水平，“i+1”是（）。

A.下一阶段应达到的语言水平
B.下一阶段不应达到的语言水平
C.上一阶段已达到的语言水平
D.上一阶段应达到却没达到的语言水平

单项选择题

（）认为儿童习得语言是为了学会如何表达意思，如何用语言进行交际、做事，因此对儿童来说语言的语义和语用体系比较重要。

A.认知论
B.刺激-反应论
C.语言功能论
D.先天论

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