对前庭平衡失调的辅导，重点是（）。

A.要多关心、爱护，为他们创造一个宽松自由的学习和生活环境，还要给他们活动、游戏的权力
B.不要过于看重该问题，顺其自然，长大了会好转
C.严格要求孩子，给予多一点约束和管教
D.积极寻求医疗帮助

A.个体差异
B.个体内差异
C.群体差异
D.个体间差异反馈

A.发展问题影响的是儿童身心发展的速度和水平，而不是儿童身心发展过程的停止
B.存在发展问题的儿童发展的基本规律与普通儿童一致
C.发展问题往往是整体、全部的，而非部分或某个方面
D.他们具有极大的可塑性和发展潜能

A.权威型
B.专制型
C.忽视型
D.放任型

A.生理、心理发展异常和品德行为上的严重缺陷
B.是儿童发展过程中的一种常见现象
C.是个体差异存在的必然产物，是个体差异达到一定标准的儿童所面临的问题
D.儿童发展问题是暂时的，可治的

A.容易从电视中获得性别刻板印象
B.导致注意力减少、更冲动或任务坚持性降低
C.看了电视中的暴力镜头后变得攻击性更强
D.儿童在观看了亲社会行为的电视后更容易表现出亲社会行为

A.挑食
B.说谎
C.癫痫
D.智力障碍

A.因材施教
B.少看教育理论和育儿书籍
C.孩子间少比较
D.适当降低对孩子的期望