学习者能利用自己原有认知结构中的有关经验去学习新知识，赋予新知识某种意义，这一过程被称为（）

A.通过收集调研过程资料进行数据分析
B.参与编制的人员越少越好以提高效率
C.根据调研结果确定岗位的胜任力模型
D.采用问卷、访谈的模式进行企业调研

A.教师在课堂上可以指导学生中的熟手去教生手
B.相对于学生教会学生而言，教师很难直接教会学生
C.学生不是一张白纸，他们或多或少的对教师所教的内容会有一些已有认知
D.学生对教师所教的内容的已有认知基本上都是错误的，需要老师纠正