单项选择题
某课程欲讲授有关钢的性质,在讲授该材料之前先提供了一段材料,强调了金属和合金的异同,各自的利弊等,这属于()教学策略。
A.先行组织者
B.变式
C.复述
D.分解性
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试题
单项选择题
个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断,这是指个体的()。
A.内在动机
B.自我效能感
C.自我实现
D.自我强化
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单项选择题
有的学生在限定的时间内能产生较多的解决问题的方案,这是发散思维的()特点。
A.流畅性
B.独特性
C.灵活性
D.变通性
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