单项选择题

一个专业成熟的教师可能至少会考虑：教学内容怎样组织才能获得最好的学习效果，设计什么样的数学活动最有利于学生的数学认知，与学生在数学活动中应如何进行相互作用等等。这时教学策略就将起到指导和定向的作用。说明了教学策略具有（）价值。

A.教学策略是教师确定教学组织过程的依据
B.教学策略有助于决策有效合理的教学方法
C.教学策略是影响学生学习方式选择的重要因素
D.是学生确定教学组织过程的依据

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多项选择题
小学数学课堂活动中包含（）要素。

A.师生——教学活动的共同体
B.任务——教学活动的对象
C.师生——教学活动的获得
D.结构——教学活动的过程特征
单项选择题
（），它主要包括课堂活动中的人与人的相互作用方式，活动结构特征以及活动的组织形式等要素，是构成课堂活动的三要素之一。

A.师生——教学活动的共同体
B.任务——教学活动的对象
C.结构——教学活动的过程特征
D.师生——课堂活动的主人
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