单项选择题
A.感受与欣赏B.表现C.创造D.音乐与相关变化
A.目的单边B.活动单向C.过程单一D.交流单纯
A.音乐各表现要素的综合B.音乐实践活动的综合C.教学内容的综合D.学生生活习惯的综合
A.调动学生学习音乐的积极性B.促进学生感受、表现音乐能力的发展C.增强音乐基础知识和基本技能学习的效果D.促进德智体美的发展
A.培养和发展学生的音乐感受和表现能力、培养学生正确的审美观念B.培养学生对音乐的兴趣、热爱民族音乐的感情C.开拓学生视野、丰富其知识、有益于身心健康D.热爱音乐欣赏，热爱祖国大好河山
A.“声势”活动B.“元素性”音乐C.律动教学D.课外音乐活动
A.美育教育B.素质教育C.音乐教育D.艺术教育
A.德国B.匈牙利C.英国D.捷克
A.创新意识、情感态度、价值观、音乐能力B.音乐能力、创新意识、情感态度、价值观C.音乐能力、创新意识、价值观、情感态度D.创新意识、音乐能力、情感态度、价值观
A.奥尔夫B.铃木C.柯达伊D.达尔克罗兹
A.达尔克罗兹B.铃木C.柯达伊D.奥尔夫