单项选择题
A.以音乐审美为核心B.以学生兴趣为标准C.以音乐实践为出发点D.以学科综合为方法
A.让同学们背唱歌曲《歌唱祖国》B.引导学生观看抗战时的电影片段,让同学们说一说自己的感想C.带领同学们唱准弱起小节D.启发学生思考合唱时要求声部的和谐统一如何表现在这首《歌唱祖国》里
A.启发性原则B.情感审美原则C.艺术性原则D.因材施教原则