多项选择题
A.教为主导，学为主体的辨证统一的教学观B.独立性与依赖性相统一的学生心理发展观C.杜威的“五步教学法”
A.教学目标B.教学内容的性质C.学生的年龄特点和认知水平D.教师的特点和优势E.教学的物质条件F.教学的时间
A.激发学生学习兴趣，帮助学生形成学习动机B.创设情境提示新旧知识联系的线索C.组织教学，管理学生D.组织合作学习，开展讨论和交流