多项选择题
A.班组的指挥者 B.班组任务的实施者 C.班组行动的模范 D.上级和班组信息的传递者 E.班组的安全员 F.上级的助手
A.克服重视“抓建制”忽视“抓执行” B.克服重视“抓典型”忽视“抓整体” C.克服注重“突击抓”忽视“经常抓” D.克服依赖“上级抓”忽视“自身建” E.克服抱怨“工作累”忽视“想方法”
A.要选好班组长,落实职责 B.配好创建的人员班子,围绕班组长搭配优良人力 C.提高员工对创建“五型”班组的认识,打破“班组建设的好坏是班组长的事情,与自己无关”的思维 D.挑选合格的班组成员,淘汰不合格的 E.提高班组长的素质及能力