单项选择题

19世纪后半期德国中等教育发展的主题是大力发展()。

A.皇家中学
B.文实中学
C.实科中学
D.综合中学

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热门 试题

单项选择题
古代印度教育等级色彩鲜明,其主要表现是()。

A.首陀罗种姓享有教育权,吠舍种姓被剥夺教育权
B.吠舍种姓被剥夺了学习《吠陀》的特权
C.刹帝利种姓被剥夺了受教育权
D.婆罗门种姓享有当时最完备最高级的教育特权

单项选择题
20世纪30年代前后,国民政府对中学教育制度进行了改革,其重要举措有()。

A.高中不分文理科,废止综合中学
B.高中不分文理科,建立综合中学
C.高中分文理科,建立综合中学
D.高中分文理科,废止综合中学

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