单项选择题
教育发展水平的最终决定性因素是()
A.政治制度
B.生产关系
C.经济基础
D.生产力
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单项选择题
“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有()的特征。
A.科学性
B.价值性
C.生产性
D.未来性
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单项选择题
现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业,这说明制约学校教育制度建立的因素是()。
A.社会意识形态
B.社会政治制度
C.本国文化历史传统
D.生产力发展水平
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相关试题
学校文化的功能主要有()
学校文化是由()几部分构成的。
教育对生产力的促进作用主要通过()实现。
生产力对教育的制约作用体现在()。
教育对生产力的促进作用主要通过()来实现。