高等教育系统功能主要包括（）。

A.高等教育系统是由多个要素组成的整体
B.高等教育系统各要素相互作用，构成有机联系的整体
C.高等教育系统是一个具有特定功能的整体
D.高等教育系统是处在一定环境中的系统

A.均权化
B.高校内部实行分权分级管理
C.管理工作程序化、规范化、立法化，学术与行政的决策依靠专家小组
D.建立多种咨询，协调和评估机构

A.英国
B.法国
C.德国
D.日本

A.教学功能
B.科研功能
C.为社会服务功能
D.为个人服务功能

A.教会
B.教授行会
C.院校董事
D.行政人员

A.牛津大学
B.日内瓦大学
C.莱顿大学
D.爱丁堡大学

A.相对一致的目标
B.具有一定的内部权力、权威、规则和规范
C.重视协调大学与社会的关系
D.具备优厚的待遇、高质量的教学以及有关的资格认定制度

A.幼学
B.小学
C.中学
D.大学

A.管理要依据客观规律
B.管理的任务是有意识地调节系统内外各种关系和资源
C.管理的结果是促成系统目标的实现
D.管理的方法在于行政方法

A.系统由相互联系的各个部分组成
B.系统的整体特征和属性等于各部分特征和属性的总和
C.不能简单地把系统的整体特征和属性等同于各部分特征和属性的总和
D.保证系统稳定性的是系统整体的质