单项选择题

按照形式来分，可将教师考核的方法分为教师自评法、学生评价法和(    )。
   A．单项考核法    B．教师相互评价法
   C．综合评价法    D．定性考核法

A.单项考核法
B.教师相互评价法

C.综合评价法
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单项选择题
现阶段我国中小学课程管理体制实行的是( )。 A．国家、地方二级管理体制 B．国家、省、市三级管理体制 C．国家、地方、学校三级管理体制 D．地方、学校二级管理体制
A.国家、地方二级管理体制
B.国家、省、市三级管理体制

C.国家、地方、学校三级管理体制
单项选择题
教科书的编写，最根本的是要把握好( )。 A．教学计划与培养目标的结合 B．培养目标与儿童身心发展水平的结合 C．教育目的与儿童身心发展水平的结合 D．教育目的与培养目标的结合
A.教学计划与培养目标的结合

B.培养目标与儿童身心发展水平的结合

C.教育目的与儿童身心发展水平的结合
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