单项选择题

校本课程开发可以从开发主体、开发范围和（）三个维度进行分类。

A.参与时间
B.活动方式
C.学校内部自发
D.学校外部指令

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单项选择题
校本课程开发实质上是（）的课程决策过程。

A.开放民主
B.教师
C.学校
D.校长
单项选择题
当代课程管理体制改革的趋向是（）。

A.中央集权
B.地方分权
C.学校自主
D.课程分权
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