多项选择题

运用课堂规则预防课堂问题行为包括（）三个阶段。

A.及时制定
B.稳固和保持
C.处罚
D.规则实施融合

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热门 试题

单项选择题
依据心理学家林格伦的课堂问题行为分类，下面（）属于人格方面的课堂问题行为。

A.破坏
B.忸怩
C.自卑感
D.心事重重
多项选择题
以下（）属于情景帮助策略的具体方法。

A.利用身体暗示
B.移走干扰物
C.告诉学生课堂的组织安排
D.改变授课方式
E.罚站
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