单项选择题
A.学校管理者为实现学生德、智、体全面发展进行有目的的教育的过程 B.对学生的潜在的学习能力挖掘的教育过程 C.学校及上级对学生进行行为控制的过程 D.教学管理人员在对学生的各种活动进行的一种强制性的限制制度
A.团体要求与个人属性之间的矛盾阶段 B.个人属性之问的矛盾阶段 C.团体要求架构内的矛盾 D.团体要求与团体文化之间的矛盾
A.贝尔和兰卡斯特 B.纳托普 C.帕克斯赫特 D.华生